Coordenação pedagógica: como apoiar professores no uso da Inteligência Artificial?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola, na área de Jornalismo, para alunos de todas as etapas de ensino. “A Inteligência Artificial (IA) já passou a fazer parte do cotidiano da sociedade e também da educação. Os professores têm usado ferramentas de IA para preparar aulas, organizar rotinas e garantir atividades mais inclusivas e personalizadas dentro […]
Plano de aula: O enredo do conto acumulativo: A casa que Pedro fez
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivos “perceber o enredo de um conto acumulativo, destacando as ações e a sequência acumulativa”.
Plano de aula: Completando o conto: A casa que Pedro fez
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivos “completar trechos de um conto, recordando as palavras da sequência acumulativa”.
Plano de aula: Jogos com as palavras do conto: A casa que Pedro fez
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivo “brincar com as palavras do conto”. Sugere o Jogo da Memória, Charadas, Escrita das palavras com letras móveis, Diagrama de palavras, Bingo das […]
Plano de aula: Palavras do conto acumulativo: A casa que Pedro fez
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivos “identificar palavras do conto na sequência em que surgem no texto e as escrever com apoio do professor e de letras móveis”
Plano de aula: Roda de leitura de um conto acumulativo: A princesa Maribel
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivos conhecer os contos acumulativos, que são “narrativas que trazem ações e/ou personagens que se repetem em sequência acumulativa, também conhecidos como contos de […]
Plano de aula: Conhecendo um conto acumulativo
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivos “aprender o sentido global do texto desse gênero, observando recursos gráficos, imagens e dados da obra, fazendo inferências e destacando na escrita informações […]
Plano de aula: Brincando de acumular ideias
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivo “observar a estrutura acumulativa presente em brincadeiras orais e contos”. Sugere que os alunos assistam a um vídeo de um conto chamado O […]
Plano de aula: Estimando capacidades
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Priscila Paes Inácio Melies, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Matemática. Tem por objetivo “estimar medidas de capacidade a partir de diferentes meios não padronizados”.
