Spelling game como warm-up para uma aula inaugural de inglês
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental I na área de Língua Estrangeira (inglês), autoria de Carla Laureto Hora, com os objetivos de promover um primeiro contato amistoso; elaborar forma alternativa para a apresentação dos alunos ao professor; desenvolver a habilidade de soletração para uso […]
Ações afirmativas: Lei 11.645
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio na área de História, autoria de Júlia Bittencourt, com os objetivos de compreender a importância das ações afirmativas, como a Lei 11.645, que torna obrigatório nas escolas o ensino de história da África e […]
Simple Past e Present Perfect na confecção de um journal
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio na área de Língua Estrangeira (inglês), autoria de Carla Laureto Hora, com os objetivos de reconhecer o uso do Present Perfect contrastando com o Simple Past (este último deverá ter sido apresentado em aulas anteriores); apresentar e desenvolver […]
A escrita alfabética e a produção de bilhetes
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I na área de Língua Portuguesa, autoria de Angélica Pall Oriani, com os objetivos de compreender diferenças entre escrita alfabética e outras formas gráficas; diferenciar símbolos (desenhos/grafismos) de signos (grafemas/letras); ler e escrever coletivamente; identificar, ainda que inicialmente, as características […]
Protocolos de leitura e a escrita alfabética da língua portuguesa
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I na área de Língua Portuguesa, autoria de Angélica Pall Oriani, com o objetivo de identificar outros sinais no texto além das letras; conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato maiúscula e minúscula, cursiva e imprensa; distinguir pontos finais, de […]
Jogo de tabuleiro ajuda a trabalhar o present perfect com os alunos
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do1º ao 3º ano do Ensino Médio na área de Língua Estrangeira (inglês), autoria de Carla Laureto Hora, com o objetivo de compreender um dos casos do Present perfect; desenvolver a habilidade oral através de um jogo de tabuleiro; despertar a espontaneidade da fala nos alunos. […]
“I’m studying tomorrow”: uso do Present Continuous para expressar futuro
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do 3º ano do Ensino Médio na área de Língua Estrangeira (inglês), autoria de Carla Laureto Hora, com o objetivo de ensinar a pluralidade de sentido do tempo verbal Present Continuous quando utilizado em determinadas situações; desenvolver a capacidade de compreensão dos tempos verbais para além […]
Alfabetização: produzindo uma lista com os combinados da turma
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I na área de Língua Portuguesa, autoria de Angélica Pall Oriani, com o objetivo de escrever uma lista com os combinados da turma; diferenciar palavras e sinais de pontuação; ler e escrever coletivamente; identificar, ainda que inicialmente, as características do […]
Quem foi Carlos Marighella?
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Fundamental II na área de História, autoria de Júlia Bittencourt, com o objetivo de conhecer a história de Carlos Marighella dentro do contexto da ditadura civil militar brasileira. Traz conteúdos relativos à História do Brasil e à ditadura civil-militar.
