Plano de aula: A Independência do Haiti e a Revolução Francesa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental na área de História em Os processos de independência do Haiti, autoria de Guilherme Barboza de Fraga. O objetivo é compreender a relação entre a Independência do Haiti (1804) e os ideais da Revolução Francesa. Traz o Contexto, Problematização, […]
Plano de aula: A Independência do Haiti: seus líderes, suas causas e seus efeitos.
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental na área de História em Os processos de independência do Haiti, autoria de Guilherme Barboza de Fraga. O objetivo é compreender as razões escravistas no processo de independência do Haiti. Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de apoio, Ensino […]
Plano de aula: A Revolução Chinesa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental na área de História em “A História recente”, autoria de Isis Fernanda Ferrari. O objetivo é compreender o contexto histórico da Revolução Chinesa. Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de apoio, Ensino remoto.
Plano de aula: A crise dos mísseis em Cuba e a Guerra Fria
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano na área de História em “A História recente”, autoria de Isis Fernanda Ferrari. O objetivo é relacionar a crise dos mísseis em Cuba (1962) ao contexto histórico da Guerra Fria. Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de apoio, Ensino remoto.
Plano de aula: Che Guevara e a Revolução Cubana
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano na área de História em “A História recente”, autoria de Isis Fernanda Ferrari. O objetivo é compreender como Che Guevara se transformou em ícone da Revolução Cubana no imaginário social. Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de apoio, Ensino remoto.
Plano de aula: O nazismo e o Holocausto
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano na área de História em Totalitarismo e conflitos mundiais, autoria de Aline Aparecida Pereira Zachev. O objetivo é identificar as características do nazismo alemão relacionando-o com o Holocausto. Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de apoio, Ensino remoto.
Plano de aula: O Fascismo e suas faces
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano na área de História em Totalitarismo e conflitos mundiais, autoria de Aline Aparecida Pereira Zachev. O objetivo é reconhecer as características do fascismo italiano. Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de apoio, Ensino remoto.
Plano de aula: A formação de alianças: a Primeira Guerra bate à porta
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano na área de História em Totalitarismo e conflitos mundiais, autoria de Guilherme Gonzaga Bento. O objetivo é compreender a formação de alianças entre os países europeus que culminaram na Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de apoio, Ensino […]
Plano de aula: As consequências do imperialismo europeu na África
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano na área de História em Totalitarismo e conflitos mundiais, autoria de Guilherme Gonzaga Bento. O objetivo é identificar a violência utilizada pelos países imperialistas europeus no processo de partilha da África a partir de 1880. Traz o Contexto, Problematização, Sistematização, Materiais de […]
