Plano de aula: Roda de leitura de um conto acumulativo: A princesa Maribel
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivos conhecer os contos acumulativos, que são “narrativas que trazem ações e/ou personagens que se repetem em sequência acumulativa, também conhecidos como contos de […]
Plano de aula: Conhecendo um conto acumulativo
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivos “aprender o sentido global do texto desse gênero, observando recursos gráficos, imagens e dados da obra, fazendo inferências e destacando na escrita informações […]
Plano de aula: Brincando de acumular ideias
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Simone Carvalho De Vellasco, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental, na área de Língua Portuguesa (Alfabetização). Tem por objetivo “observar a estrutura acumulativa presente em brincadeiras orais e contos”. Sugere que os alunos assistam a um vídeo de um conto chamado O […]
Plano de aula: Estimando capacidades
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Priscila Paes Inácio Melies, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Matemática. Tem por objetivo “estimar medidas de capacidade a partir de diferentes meios não padronizados”.
Plano de aula: Comparando capacidades
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Priscila Paes Inácio Melies, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Matemática. Tem por objetivo “comparar medidas de capacidade a partir de meios não padronizados”.
Plano de aula: Estimando massas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Priscila Paes Inácio Melies, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Matemática. Tem por objetivo “estimar medidas de massa a partir de meios não padronizados”.
Plano de aula: O que pesa mais?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Priscila Paes Inácio Melies, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Matemática. Tem por objetivo “comparar medidas de massa a partir de meios não padronizados”.
Plano de aula: Estimando comprimentos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Priscila Paes Inácio Melies, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Matemática. Tem por objetivo “estimar medidas de comprimento a partir de diferentes meios não padronizados”.
Plano de aula: Qual o comprimento?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Priscila Paes Inácio Melies, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Matemática. Tem por objetivo “comparar medidas de comprimento a partir de meios não padronizados”.
