Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de João Paulo Pereira de Araújo, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II, na área de História. Tem por objetivo “identificar os grupos sociais envolvidos no processo de Independência do México”. Sugere um trabalho com a figura da bandeira do México, salientando “a presença do elemento asteca no centro, e o que isto pode significar tanto em relação à ocupação deste território por estes povos, quanto da participação indígena na construção da nação mexicana”. Outra sugestão é com a fotografia do Palácio Nacional do México e a leitura do texto “Um palácio e muitas histórias”. Traz um dos trabalhos do artista muralista Diego Rivera, ressaltando quais grupos sociais participaram da luta pela Independência mexicana.