Plano de aula: Cordel e rap: contexto social e visões de mundo

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Fabiana Raquel Pita Moreira Vaz Ferreira na área de Língua Portuguesa, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II com objetivos de comparar os gêneros cordel e rap. Traz como mote comparar as principais características destacando as semelhanças e diferenças do gênero Cordel com o gênero Rap, o primeiro com sua maior influência na região Norte e na região Nordeste, e o segundo na região Sudeste (ritmo, meios de circulação, personagens, temáticas, vocabulário, contexto social, etc). Lembra as histórias contadas em rimas marcadas por ritmo, métrica e musicalidade, escrevendo, em forma de arte, a vida, a filosofia e o misticismo do povo do sertão (sertanejo). Trabalha o preconceito racial e social com  Martin Luther King ( mencionado no Cordel de Bráulio Bessa) que lutou para que negros tivessem os mesmos direitos que os brancos.

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