Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Patrício Casco, para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I, na área de Educação Física. Tem como objetivos “experimentar atividades rítmicas, expressivas e gestuais das danças brasileiras do Centro-Oeste; valorizar os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem; recriar as danças populares do Brasil por meio de exercícios de improvisação; fruir o pulso das músicas das danças, individual e coletivamente; experimentar os movimentos rítmicos, passos e evoluções coreográficas tradicionais das danças estudadas; criar adaptações e novas contextualizações das evoluções coreográficas tradicionais das danças estudadas; utilizar movimentos nos planos: alto, médio e baixo; elaborar sequências coreográficas simples e compartilhá-las com a turma; conhecer o contexto e as matrizes culturais e historicamente constituídas presentes nas danças brasileiras da região Centro-Oeste (Siriri); comparar o contexto e as matrizes historicamente constituídas presentes nas danças brasileiras nos locais onde elas se manifestam; reconhecer as diferenças entre os seus movimentos e os movimentos dos colegas.