Planos de aula disponibilizados pela Revista Nova Escola, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, nas áreas de Inteligência Artificial, Ciências e Língua Portuguesa, de autoria de Luciana Chiele Sabrina Gonçalves Raimundo. Este plano de aula integra um conjunto de 52 planos estruturados com base na decomposição de aprendizagens, que divide habilidades complexas em etapas progressivas, respeitando o princípio da progressão de habilidades — em que cada novo conhecimento se apoia em bases já consolidadas. A sequência aborda, inicialmente, o pensamento computacional (decomposição, padrões, abstração e algoritmos) nos Anos Iniciais, avança para o letramento digital (uso crítico e criativo das tecnologias) nas séries seguintes e culmina, nos Anos Finais e no Ensino Médio, na análise crítica da Inteligência Artificial (IA), considerando o funcionamento e os impactos sociais e éticos.Tem por objetivos “explicar como o uso crescente da inteligência artificial e das plataformas digitais aumenta a demanda por energia elétrica e afeta a sustentabilidade energética; analisar transformações de energia em circuitos simples (LED e incandescente), identificando diferenças de eficiência; avaliar tecnologias e impactos ambientais associados ao consumo de energia e ao uso da internet e da IA; propor soluções para tornar o uso da energia mais sustentável em diferentes contextos”. Os conteúdos a serem desenvolvidos são: fontes e tipos de energia; transformação de energia; circuitos elétricos; uso consciente de energia elétrica; relação entre textos; estratégias e procedimentos de leitura; relação do verbal com outras semioses; estratégias de produção: planejamento e produção de apresentações orais.