Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Roberta Duarte da Silva, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II na área de História, com objetivo de “compreender o papel atribuído às mulheres no movimento eugenista vigente durante a Primeira República”. Sugere leituras sobre os debates raciais em torno da sociedade brasileira no período após da Independência do Brasil. “Uma coisa era certa, a identidade nacional, que estava em processo de construção, não poderia estar associada à população negra ou indígena, mesmo representando a maior parte da população brasileira, pois eram relacionados a doenças, vícios e todo tipo de problemas que afligiam ou poderiam vir a afligir a sociedade brasileira (racismo). Neste contexto, muitos intelectuais brasileiros no fim do século XIX e início do século XX passaram a defender uma política de “branqueamento” e de eugenia da população como a aposta mais efetiva para que o Brasil conseguisse se enquadrar nos padrões europeus” (discriminação racial).