Plano de aula: Gênero textual propaganda política e atuação na vida pública – reconhecer para participar
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Luciana Oliveira de Sousa Barros, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Língua Portuguesa. Tem por objetivo “reconhecer a importância do engajamento na vida pública, com um olhar crítico diante da política, para a plena atuação consciente e cidadã”.
Masculinidades amarelas: homens de ascendência asiática discutem racismo e gênero
Reportagem disponibilizada pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “Desde 2020, homens de diferentes ascendências asiáticas se reúnem em encontros online para discutir questões relacionadas a gênero e raça. Trata-se do projeto Masculinidades Amarelas (MAAM), que se deriva de outro grupo reflexivo masculino, o Memoh, este voltado a um público mais amplo e em […]
Vício em bets: grupos oferecem apoio para apostadores compulsivos
Reportagem disponibilizada pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “Os Jogadores Anônimos (J.A.) são grupos de apoio para pessoas que sofrem com jogo compulsivo (ludopatia), condição de saúde mental em que se perde o controle sobre o hábito de jogar ou apostar, mesmo quando isso traz consequências negativas para a sua vida.Baseados no programa […]
Saiba 10 direitos de quem é diagnosticado com depressão
Reportagem disponibilizada pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “A depressão é um transtorno de saúde mental que pode afetar a qualidade de vida e a capacidade de trabalho. Quem convive com a doença pode acessar direitos garantidos por lei que envolvem assistência à saúde, benefícios previdenciários e, em alguns casos, proteção trabalhista”, lista […]
Quem são os índios do Brasil? A cidadania indígena no século XXI
Plano de aula disponibilizado pelo site do 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na Sala de Aula, de autoria de Fábio Lucas da Cruz, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio. Traz como objetivos “refletir sobre a diversidade cultural e os direitos sociais dos povos indígenas no século XXI; identificar as […]
Aula de Campo: Visita à Comunidade dos Índios Tapebas
Plano de aula disponibilizado pelo site do 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na Sala de Aula, de autoria de José Geraldo Bastos da Costa Júnior, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio. Traz como objetivos “conhecer a comunidade dos índios Tapebas; tentar compreender o universo cultural de uma comunidade indígena […]
Nativos do Brasil – muito antes de 1500
Plano de aula disponibilizado pelo site do 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na Sala de Aula, de autoria de Marciane de Souza. Tem como objetivos “abordar a formação histórico-cultural dos povos nativos desde a pré-história; identificar suas várias formas de expressão, das danças, rituais, pinturas, cerâmicas; pontuar quanto a não existência […]
(Re)conhecendo a Granchiquitania: história e cultura do povo Chiquitano na fronteira oeste do Brasil
Plano de aula disponibilizado pelo 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na sala de aula, de autoria de Manuela Arruda dos Santos Nunes da Silva. Traz como objetivos “analisar os aspectos histórico-culturais, ambientais e a organização socioeconômica dos índios chiquitanos da fronteira oeste do Brasil; reconstruir, através da memória, como foi o […]
Introdução ao Orange: exploração de dados e visualizações
Plano de aula disponibilizado pelo site IA @ Escola, de autoria de Rosa Maria Vicari, Cristiano Galafassi, Cristian Brackmann e Lucas Mizusaki, nas áreas de Computação (Informática), e Ciências, para alunos do 2o. e 3.ano do Ensino Médio. Traz como temas as perguntas: “O que é IA e onde ela aparece no cotidiano dos estudantes? […]
