Plano de aula: A prática da oralidade por meio de ensaio de texto dramático
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de “treinar a movimentação corporal e a gestualidade nas performances teatrais; ensaiar as adaptações das crônicas de humor em textos dramáticos e trabalhar a memorização das […]
Plano de aula: Exercícios de oralidade com trechos de textos dramáticos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de estimular a preparação e o ensaio da leitura expressiva por meio da aplicação de exercícios de entonação, altura e velocidade da voz; de expressividade no […]
Plano de aula: A adaptação de textos: correção textual
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de “consolidar as aprendizagens sobre a estrutura e o arranjo linguístico característico do gênero dramático propondo aos alunos uma troca de adaptações feitas das crônicas”.
Plano de aula: A adaptação de textos: da crônica ao gênero dramático
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de trabalhar a crônica “Pá-pá-pá” de Luís Fernando Veríssimo e, assim, retextualizar em um texto em um texto dramático, levando em conta o roteiro, diálogos, rubricas, […]
Plano de aula: A linguagem que constrói o humor: os recursos linguísticos na crônica “Papos”
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de “fazer a leitura e a análise linguística da crônica de humor “Papos” de Luís Fernando Veríssimo, avaliando os efeitos de sentido da linguagem empregada, que […]
Plano de aula: O texto dramático e a construção da encenação
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de identificar elementos cênicos no vídeo “Intimidade”, do canal “Porta dos Fundos”; realizar a reescrita de um texto dramático.
Plano de aula: A construção do perfil das personagens e a comédia dramática
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de “refletir sobre a construção de personagens, buscando perceber seus sentimentos e suas atitudes, por meio das quais a peça teatral se realiza”. Sugere o trabalho […]
Plano de aula: Texto dramático: um arranjo linguístico característico
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de “reconhecer a importância das rubricas no texto dramático, distinguindo as de interpretação das de movimento; compreender o processo de construção dos personagens a partir das […]
Plano de aula: A estrutura do texto dramático: a composição narrativa e as sequências dialogais em “O Judas em sábado de aleluia” (Martins Pena)
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola de autoria de Carolina Silva para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Língua Portuguesa, com objetivos de “analisar e identificar a organização estrutural do texto dramático por meio dos elementos e momentos da narrativa e sequências dialogais”.
