Regras de Jogo: Gênero Textual
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Fundamental I na área de Língua Portuguesa, de autoria de Renata Chaves de Carvalho, com objetivos de reconhecer as características do gênero textual – regra de jogo; analisar e compreender um texto prescritivo; produzir um livro de jogos para compartilhar com outros alunos da […]
Sentimento do Mundo
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio na área de Literatura, de autoria da Profa. Ms.Glaucia Luiz, com objetivos de compreender o contexto histórico representado na obra; superar barreiras impostas pelo texto; conhecer as características da 2ª fase do modernismo brasileiro presentes na obra; identificar as marcas autorais de Carlos […]
O Papel Social da Família
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio na área de Sociologia, autoria da NET Educação, com objetivos de problematizar a função da família sob a ótica sociológica; exercitar a pesquisa social com observações metodológicas; contextualizar teorias e reflexões acerca das razões para a atual configuração familiar.
Teatro: Repetições e Ações
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Fundamental II na área de Educação Física, autoria de Pedro Felício, com objetivos de levar o aluno a compreender o que são ações e como elas caracterizam pessoas e ambientes; iniciar um processo de tomada de consciência corporal; estimular a experimentação de atividades lúdicas […]
Clássicos da Literatura: como trabalhar a obra de Machado de Assis dentro e fora da sala de aula
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino na área de Jornalismo, autoria de Aline Naomi. Segundo a autora, crônicas e contos do autor, com linguagem coloquial, retrato de situações do cotidiano e diálogo com temas atuais, são excelentes ferramentas para a formação de leitores.
Jogos: 12 conteúdos sobre o tema para deixar as aulas mais atrativas e divertidas
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino na área de Jornalismo, autoria de Nairim Bernardo. Segundo o autor, é possível fazer da escola um lugar de descobertas sem deixar de lado a aprendizagem e o desenvolvimento de competências.
Questões étnico-raciais: saiba o que fazer em caso de resistência ao assunto
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino na área de Jornalismo, autoria de Nairim Bernardo. Segundo o autor, algumas questões podem suscitar debates em sala de aula e entre a comunidade escolar. Ainda assim, elas devem ser abordadas.
Como apoiar a transição dos alunos da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil na área de Jornalismo, autoria de Thais Paiva. Segundo a autora, estratégias envolvem linearidade no processo, escuta ativa das crianças, troca de informações entre os professores das duas etapas e conversas com as famílias.
Campos de Experiência na prática: como trabalhar “corpo, gestos e movimentos” na Educação Infantil
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil na área de Jornalismo, autoria de Lucas Santana. Segundo o autor, o segundo Campo de Experiência da BNCC propõe a exploração dos espaços, das sensações e brincadeiras como forma de descobrir possibilidades e limites corporais.
