Como realizar a avaliação ao longo de um projeto?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, na área de Jornalismo, autoria de Victor Santos. Segundo o autor, educadoras com experiência nessa metodologia apontam caminhos para a construção de um processo avaliativo que seja contínuo e coloque os alunos no centro das aprendizagens.
Pensamento numérico: como desenvolvê-lo na prática
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Selene Coletti. Segundo a autora, existem quatro pontos a serem considerados ao trabalhar esta noção matemática nos Anos Iniciais.
Uso da calculadora em sala de aula: muito além de um apertar de teclas
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Ivonete Dezinho. Segundo a autora, as aulas de Matemática devem ser mais do que a simples resolução de cálculos para que os alunos percebam o componente como uma ferramenta para leitura, interpretação e ação no mundo.
Alfabetização Matemática: possibilidades de uso da calculadora em sala de aula
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Selene Coletti. Segundo a autora, no século passado, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) traziam a calculadora como um recurso das tecnologias da informação, algo que na época gerou muitas polêmicas quanto ao seu possível uso em […]
A BNCC e o construtivismo dialogam?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino na área de Jornalismo, autoria de Beatriz Vichessi. Segundo a autora, a Base não fala sobre como ensinar, mas é possível interpretá-la e trabalhar com as competências e as habilidades considerando a perspectiva piagetiana.
Interpretação de texto: intervenções para garantir o avanço da turma
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Ana Cláudia Santos. Segundo a autora, o cuidado metodológico ao organizar essas ações deve dialogar com as diversas áreas do conhecimento, abrindo, inclusive, oportunidade para um trabalho interdisciplinar.
Como organizar saraus na alfabetização
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Mara Mansani. Segundo a autora, deve-se entender as possibilidades desse tipo de encontro cultural e como levá-lo para sua turma.
Professor iniciante: como fazer uma boa gestão da sala de aula nos Anos Finais do Fundamental
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Ingrid Yurie. Segundo a autora, educadores com mais de 20 anos de experiência em escolas públicas devem compartilhar estratégias para lidar com os desafios do início da carreira.
Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino na área de Jornalismo, autoria de Dimitria Coutinho. Segundo a autora, é importante que a coordenação pedagógica promova formações sobre o tema, ajudando no trabalho dos professores com essas habilidades.
