Cinema E Educação: Turma Da Mônica – Uma Aventura No Tempo
Plano de aula do Instituto Claro para alunos do Ensino Fundamental I nas áreas de Língua Portuguesa, Artes e Ciências. Os objetivos são os de adquirir noções de tempo histórico e cronologia; adquirir consciência ambiental, a partir do conhecimento dos elementos da natureza e sua preservação; refletir sobre animação como fonte de conhecimentos, além de […]
Vídeo – Comunidade Assiste E Debate O Filme Xingu
Material do Instituto Claro com a participação de especialista e produtora, apresenta uma discussão que coloca na roda questões indígenas.
A LÍNGUA INDÍGENA: SUA INFLUÊNCIA NO PORTUGUÊS DO BRASIL – UCA
Nesse plano de aula do Portal do Professor você conhecerá um pouco do contexto linguístico do Brasil quando de seu descobrimento, a influência do tupi na constituição do português do Brasil e Identificar, no português atual, palavras de origem tupi guarani
Gás de Xisto – O Brasil tem e muito
A repórter Klara Duccini foi até a Província de Neuquén, na Argentina, para mostrar como funciona o fraturamento hidráulico, também conhecido como fracking, que tanto preocupa os ambientalistas. Segundo eles, os produtos químicos, misturados com água e areia, bombeados para dentro da terra podem contaminar os lençóis freáticos.
Fauna, flora e biomas brasileiros.
Biomas brasileiros são conjuntos de ecossistemas cujas características variam de acordo com a região compreendida. Em todo seu território, o Brasil possui seis biomas.
Plano de aula: Analisando dilemas do cotidiano
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental nas áreas de Ciências e Língua Portuguesa, em Educação Empreendedora, autoria de Fransueli Bahr da Silva de Góes. O objetivo é identificar dilemas do seu cotidiano, apontando caminhos e analisando consequências. Traz Introdução, Desenvolvimento, Fechamento e Ensino […]
Plano de aula: Dilemas do mundo atual – Engenharia genética
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental nas áreas de Ciências e Língua Portuguesa, em Educação Empreendedora, autoria de Fransueli Bahr da Silva de Góes. O objetivo é posicionar-se a partir da avaliação de textos argumentativos e discussões coletivas sobre a aplicação da engenharia […]
Plano de aula: Apresentando o projeto: O que é ser criança/adolescente?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o , 4o. e 5o anos do Ensino Fundamental nas áreas de Língua Portuguesa e História em Educação Empreendedora, autoria de Cíntia Diógenes. Os objetivos são retomar a tabela com o plano de ação produzido e verificar se os recursos e materiais que trouxeram […]
Plano de aula: Planejando o projeto: O que é ser criança/adolescente?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o , 4o. e 5o anos do Ensino Fundamental nas áreas de Língua Portuguesa e História em Educação Empreendedora, autoria de Cíntia Diógenes. Os objetivos são retomar as ideias sobre o que é ser criança/adolescente; reanalisar o pensamento e projetar uma forma de expressar […]
