Plano de aula: Probabilidade clássica sempre funciona?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivos “identificar diferenças, através de experimentação, entre o modelo frequentista e o modelo clássico e realizar aproximação entre os dois modelos”.
Plano de aula: Onde posso aplicar a probabilidade?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivo “resolver situações-problema relacionadas aos conceitos de espaço amostral e probabilidade”.
Plano de aula: Probabilidade e as formas de representá-la
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivo “calcular a probabilidade de ocorrência de um determinado evento nas formas fracionária, decimal e percentual a partir de relações entre experimentos e conhecimentos prévios […]
O valente não é violento
Planos de aula disponibilizados pelo site ONU Mulheres, financiado pela União Europeia, de autoria de Silvani Arruda & Marcos Nascimento. Tem como meta “estimular a mudança de atitudes e comportamentos dos homens e meninos, enfatizando a necessidade de se estabelecer uma relação mais igualitária entre as mulheres adultas e as meninas, para repensar e transformar […]
Plano de aula: Os preconceitos nas práticas corporais
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Anansa Campos, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Educação Física. Tem como objetivos “identificar as diferentes formas de preconceitos existentes nas práticas corporais que se manifestam em estereotipagem criadas socialmente; se posicionar criticamente contra condutas preconceituosas e se […]
Violências e suas interfaces
Plano de aula disponibilizado pelo site ONU Mulheres, projeto financiado pela União Europeia, nas áreas de Artes (Música), História e Psicologia. Explica “ que a violência é uma construção social e que, portanto, não é um atributo de nascença e, sim, algo que se aprende/desenvolve ao longo da vida, não existem pessoas predispostas à violência. […]
Plano de aula: Banho de rio e mar
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Ana Flávia Nazaré Vilhena, para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivo “identificar as características das atividades de trabalho e formas de diversão em praias e rios”. Sugere que se utilize como “fonte histórica um vídeo […]
Plano de aula: A Praça
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Ana Flávia Nazaré Vilhena, para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivo “conhecer as vivências de lazer e trabalho nas praças”. Sugere que se trabalhe como “fonte histórica uma ilustração de uma Praça no Rio de […]
Plano de aula: O Circo Chegou!
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Ana Flávia Nazaré Vilhena, para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivo “compreender aspectos da história do circo”. Sugere que os alunos assistam a um vídeo “sobre o circo em 1979. Neste são relatadas diversas atrações […]
