O que significa ‘tirar o cavalo da chuva’?
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Daniela Leite Nunes, para alunos do Ensino Fundamental I, na área de Língua Portuguesa. Traz como objetivos “compreender o que são expressões populares e como elas surgem; entender a origem e o significado da expressão “tirar o cavalo da chuva”; e saber utilizar a expressão […]
Palavras de origem africana na língua portuguesa
Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Daniela Leite Nunes, para alunos do Ensino Fundamental I, nas áreas de Língua Portuguesa e História. Tem por objetivos “entender como a língua portuguesa se expandiu ao incorporar palavras de origem africana; apresentar palavras de origem africana e seus significados; incentivar o respeito pela diversidade […]
Plano de aula: Tem probabilidade em gráficos?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivo “resolver problemas de probabilidade a partir da leitura e interpretação de gráficos”.
Plano de aula: Comparando probabilidade frequentista com a clássica
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivo “resolver situações-problema em que haja a necessidade de comparar as probabilidades clássica e frequentista”.
Plano de aula: Probabilidade clássica sempre funciona?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivos “identificar diferenças, através de experimentação, entre o modelo frequentista e o modelo clássico e realizar aproximação entre os dois modelos”.
Plano de aula: Onde posso aplicar a probabilidade?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivo “resolver situações-problema relacionadas aos conceitos de espaço amostral e probabilidade”.
Plano de aula: Probabilidade e as formas de representá-la
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gislaine Beatriz Teixeira Santos, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivo “calcular a probabilidade de ocorrência de um determinado evento nas formas fracionária, decimal e percentual a partir de relações entre experimentos e conhecimentos prévios […]
O valente não é violento
Planos de aula disponibilizados pelo site ONU Mulheres, financiado pela União Europeia, de autoria de Silvani Arruda & Marcos Nascimento. Tem como meta “estimular a mudança de atitudes e comportamentos dos homens e meninos, enfatizando a necessidade de se estabelecer uma relação mais igualitária entre as mulheres adultas e as meninas, para repensar e transformar […]
Plano de aula: Os preconceitos nas práticas corporais
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Anansa Campos, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Educação Física. Tem como objetivos “identificar as diferentes formas de preconceitos existentes nas práticas corporais que se manifestam em estereotipagem criadas socialmente; se posicionar criticamente contra condutas preconceituosas e se […]
